Dizartrija u djece

Dizartrija u djece - poremećaj govora u kojem je zahvaćena strana izgovora. Za razliku od drugih poremećaja u dizartrija trpi nikakvu izgovor pojedinih zvukova i ukupnu artikulaciju govora.

Uzroci dizartrija u djece

Disartrija uzrokovan organski lezije središnjeg živčanog sustava, što može utjecati na štetne faktore za vrijeme fetalnog razvoja (teški toksikoza, virusne infekcije, placentni patologija), tijekom poroda (brze i dugotrajne rođenja, uzrokujući krvarenje u mozgu), te u ranoj dobi (meningitis ili encefalitis).

kliničke manifestacije

Neurološki lezija uzrokuje motoričke smetnje uzrokuju - pokretljivost mišića lica i mišići govora ograničena, to je nejasna „zgužvao” Glas tišine, ali postoji svibanj biti oštar. Poremećen ritam disanja, pa je stopa govora u krivu - ubrzanje ili usporenje.

poremećaji govora može biti različitih težina, od gotovo neprimjetne (djece upisane u redovnim školama, trebaju samo za pomoć logopeda) prije govora, što je nemoguće razumjeti (ovih poremećaja povezanih s teškim urođenim manama, cerebralna paraliza, CNS, zahtijevaju poseban tretman).

Kada disartrija u djece poremećen ukupne fine motoričke vještine ruku, kao u mozgu dotičnih centri su u neposrednoj blizini, u isto vrijeme patnje. Djeca ne samo reći loše, ali i jesti, jer smatraju da je teško žvakati i žvakati, ne isprati usta zbog slabog razvoja mišića jezika i obraza.

Djeca s dizartrija nespretni, loše posjedovati svoja tijela - ne mogu skakati na jednoj nozi, ples, voljan, kopčanje i uvezivanje cipela, loše rezati i plijesni, ne može pravilno držati olovku ili olovku, jer su jedva i mali pokreti.

Na pogrešnom stavu roditelja i nedostatak težine kompleksa pedagoško korekcije pojaviti na dijete.

Borba disartrija

Dijete ne bi trebalo davati meku hranu, sve dok se jede, on pridonosi odlaganja aparata govora. Potrebno je postupno priviknuti dijete na žvakanje čvrstu hranu.

Potrebno je razviti fine motoričke vještine ruku, koristeći posebne vježbe. Saznajte kopčanje prvo da skinu odjeću, otkrivajući ne samo kretanja, već i pomaže im ispuniti djetetove ruke. Isto je s uvezivanje cipela, prvi u skinu cipele, a onda - na sebe.

Dijete treba učiti osvijetliti, da ih povucite da bi zrak koji onda mogu naučiti isprati usta vodom.

Ljenost zahtijevaju pojedine dodatne nastave u ustanovama i kućni odgoj. Edukacija je provedena u različitim smjerovima - razvoj motoričkih sposobnosti, ispravljanje izgovor zvukova, poboljšanje dikcija, formiranje ritmičke i melodijske aspekte govora.

Tehnike za ispravljanje Kršenja artikulaciju govora i motoričkih funkcija ne postoje, oni su poznati stručnjacima i sadrže ništa nemoguće. Glavna stvar je da roditelji kako bi se utvrdilo što je stručnjak im je potrebno ići. Da bi se postigao brže rezultate treba obavljati rad u suradnji s logopeda, u dogovoru s liječnikom-psychoneurologist i specijalist fizikalne terapije.

Vrlo često su prekršaji kojima su roditelji morali patiti godinama, ostavio nekoliko mjeseci kasnije relevantne lekcije.