Autizam kod djece

infantilni autizam

Infantilni autizam je ozbiljna povreda duševnog razvoja u djece. Odlikuje se problemima komunikacije s drugima, poremećaji motorike i govora i poteškoće u socijalnoj interakciji. Prvi simptomi su otkrivene otprilike u dobi od dvije i pol godine. U pravilu, ova vrsta bolesti je relativno rijetka - u 3 djece u 10.000 djevojčica boluje od ove bolesti je 2-4 puta manje vjerojatno dječaka.

Neporecive razlike u ove djece je nemogućnost fantasy role-playing igara i jednostavan. Razne igračke koriste stereotipnu nestručnog rukovanja koji ne odgovara njihovoj osnovnoj namjeni. Igre fantazija obično se potroši ili gotovo neplodna karakter. Valja napomenuti da je na rođenju djece može se smatrati potpuno zdravo i normalno.

U rijetkim slučajevima, u prvim danima života iskusni liječnici mogu otkriti meke neurološke simptome, koji su izraženi u varijablu i ne-neuroloških abnormalnosti. Oni omogućuju sumnja teška kršenja funkcija mozga. Značajnije promjene u živčanom sustavu ne može biti otkrivena pri rođenju. Prvi udarnim simptoma s vremena na vrijeme može se pratiti do dobi od šest mjeseci.

Oko 25% djece s autizmom imaju visok intelektualni potencijal, malo njih se može pohvaliti poseban dar u određenom području. Ipak, većina djece spada u posebnu kategoriju s niskim intelektualnim standardima

Do sada je uzrok autizma je još uvijek nepoznat. Neki tvrde da je važnu ulogu u razvoju djeteta glumi nasljednih faktora koji izazivaju zastoj razvoja govora. Postoji nekoliko stupnja ozbiljnosti bolesti. Oni se kreću od blagih do teških oblika. U blažem ASD dijete može izgledati sasvim zdrav. Kad teška, postoje ozbiljni poremećaji funkcije mozga.

Glavni simptomi infantilnim autizmom smatraju određene karakteristike u ponašanju, oslabljen socijalne interakcije, kao i teškoće u svakodnevnoj komunikaciji s obitelji i novim ljudima. Često se dijete ne vidi svoju majku, ona ne pokazuje svoju naklonost. Načini izražavanja ljubavi je mnogo drugačiji od načina zdrave djece. Pogotovo u ponašanju izravno vezane za držanje tijela, izrazi lica i kontakt očima.

Autistični vrlo teško ustanoviti određene odnose s rođacima i kolegama. Često ta djeca su izolirani od društva, jer oni ne izražavaju potrebnu interes ne samo u igrama, ali i na drugim važnim aktivnostima. U težim slučajevima, autistična djeca agresivno podešen predstaviti niz ljudi s njima.

- Pronađeno pogrešku u tekstu? Odaberite ga i nekoliko drugih riječi, pritisnite Ctrl + Enter
- Ne sviđa članak, ili kvalitete dostavljenih podataka o? - Pišite nam!

Često djeca s autizmom ne razumiju govor drugih ljudi, zbog ozbiljnih kršenja komunikacijskih sposobnosti. U pravilu, oni ne sudjeluju u dijalogu. Mi smo kao djeca monotona, monotono i bez ikakvog osjećaja. Njihovi kratki monolozi sastoji od vise fraza ili više ponavljanja. Za prirodu autizma eholalija, kada dijete ponavlja riječ neshvatljivo mu je mnogo puta.

Također treba napomenuti da je u ranom djetinjstvu autizam obično akutna dodirnom ili dodir osjetljivost. To dovodi do netolerancije i iznenadne glasne zvukove i vizualne stimulacije. Ponašanje takvog djeteta je uvijek nepredvidljiv. Emocije shvati plače i vrišti. Nije dovoljno samo pogledati objekta, potrebno je dotaknuti bilo koji objekt razumjeti svoj oblik i strukturu.

Svako autistično dijete treba imati svoj specifičan ritual i ritam života. On želi monotono razonoda. Svako odstupanje od režima može izazvati agresiju. Neadekvatna i raspršene ponašanje može biti rezultat bilo kakve promjene u okolišu. Mnoge bebe razvijaju poseban odnos prema neživim objektima, koji se teško kutne oblike. Oni ne prave razliku između ljudi i jednostavne igračke, što ih čini čudno i nepredvidljivo.

Suvremeni stručnjaci na umu da je učestalost širenja infantilnim autizmom u stalnom je porastu, kao dijagnostičke metode postaju sve sofisticiraniji. Glavni tretmani su posebne psihološke sjednice animaloterapiya i art terapija. Uz pravilan tretman može vratiti fine motoričke sposobnosti, kako bi se postigla značajne rezultate u obnovi govora, te će stvoriti prihvatljivu osnovu za učenje u školi. Sa svakog pacijenta pomoću pažljivo odabranih tretmana.