Mora negativno pokazne djeca

Takvo ponašanje je obično tipično za djecu predškolske dobi, u nekoliko slučajeva. Ponekad djeca nemaju pozornost s odraslima, oni osjećaju napušteni, osamljeni. Ili djeca, s druge strane, su razmažena i počinju tražiti više u emocionalnom kontaktu. Glavna svrha male djece - na bilo koji način skrenuti pozornost na sebe, nije bitno da li oni hvaliti ili krivi.

tipični znakovi

Mora negativno demonstrativni djeca povezane s takvim značajkama kao samoživost, želje da se divi i čudi, ostaviti dojam na ljude oko njih. Mnoga djeca koja su sklona takvom ponašanju, ne volim igrati timske igre, pogotovo ako oni ne bi da je najbolji. Oni su teško tolerirati situaciju u kojoj odrasli slavi drugu djecu, dajući im veću količinu pažnje. Djeca su sklona mora negativno demontrativnosti često pohvaliti htio govoriti u javnosti, s očekivanim pohvale i oduševljenja.

Tijekom vremena, pozitivno vrednovanje i pozornost od ljudi oko njih, i želje da se dokaže superiornost vlastite može pretvoriti u opsesiju. Ta djeca su u vrtiću su vođe ili aktivni podvale. Mora negativno pokazati u najnepovoljniji scenarij ogleda u činjenici da je dijete, pokušavajući privući pozornost odrasle počinje svjesno krši obitelji ili vrtića pravila, ignorirati zahtjeve odraslih.

Roditelji i nastavnici trebaju biti svjesni da ako mora negativno pokazati off neće biti ispravljen u vremenu, onda na kraju to će postati osobne karakteristike djeteta, značajka njegova karaktera.

Pozitivna ili negativna osobina?

Ovo pitanje nipošto nije nezaposlen, jer je u ovom trenutku je niz značajki specifičnih za kvalitetu, uzgojenih u male djece, pa čak i pronaći javnu promociju. Ova ambicija, zdrav ego, želja da postignu svoje ciljeve bilo koji način, biti priznata.

Ali gdje je granica iza koje je skup kvalitete, koja se smatra ključnom za uspjeh u zreloj dobi, postaje bolno potrebu za pohvale i priznanja, uzrok usamljenosti? Rezultat uzgoj takvih ponašanja mogu biti psihološki nemir i razvoj hipertrofična ovisno o tuđim mišljenjima.

Usklađenom mora negativno pokazati?

Kako pomoći djetetu da biste dobili osloboditi od takvih ponašanja, odrasli bi trebali razmotriti svoje ponašanje i odnos prema djetetu. Ako on stvarno ne prima ljubav i pažnju, potrebno je da ih ispuniti, čime oslobađa dijete od stalne potrebe za samopotvrđivanja i opsesivnu želju za primanjem pozitivnu ocjenu, hvale.

Prvi korak u uklanjanju mora negativno demonstrativno u male djece treba biti uspostavljanje takvih odnosa u obitelji da dijete uvijek osjećao voljen i potreban. Tada mu se potreba za ohrabrenje prestaju biti tako teška.

Ako mora negativno demontrativnost izazvao pokvarenu, pretjeranu pažnju na dijete, roditelji bi trebali podesiti odnos s djetetom, tako da je prestao da se osjećaju „središte svemira”, saznao sam da poštuju okolne odraslih i vršnjaka.

Ključ uspjeha je u oba slučaja je slijed odrasle ponašanja, kao u bilo, čak i neznatno odstupanje od predviđenog, naravno, svi radovi mogu biti uzalud.

Kako odrasli reagiraju na „trikove”?

Važni savjeti za roditelje i nastavnike - platiti više pozornosti na dijete u tim trenucima kada je uravnotežen, miran, nastojeći ne privući pažnju pomoću emocionalne ispade. Nije potrebno čekati da beba počne tražiti pozornost odraslih poznate metode. Bolje je da preuzme inicijativu prvi ponuditi za razmjenu dijete lekcija: čitanje, igranje, druženje.

Naravno, u početku bez „trikova” teško može upravljati. Stoga je potrebno razviti pravilan tijek akcije za sebe i držati ga dosljedno u kritičnim trenucima. Reakcija na agresivnih budalaštine djeteta mora biti smirena, komentari treba svesti na minimum, a kamoli vrisak. Budući da djeca često postići upravo to.

Koje igre za igranje?

Odrasli moraju uzeti u obzir da su ti igre u kojima započeti danas-natjecanje, barem za vrijeme koje je potrebno da se odbije. Kao što je poznato, razne natjecanja, natjecanja, natjecanja su naširoko prakticira u roditeljstvu. No, kao što su izoštriti dijete se oslanja na vlastite zasluge i kvalitetama, to orijentirati na procjeni od strane drugih, prisiljeni pokazati svoje prednosti, oni bi trebali izbjegavati.

Djeca s ovim problemom potrebno je sumirati na ideju da nisu svi od života usredotočen na to da drugi ljudi imaju svoje interese, želje i potrebe. Verbalno objasniti ovu predškolske dobi dijete je nemoguće, tako da je otvoren za njih drugi interesi, prekidač za komunikaciju i suradnju s drugom djecom.

Postoje mnoge aktivnosti iz kojih se djeca zabaviti, ne natjecati se s drugima, a rad s njima zajedno. U tom smislu, korisne lekcije su usmjerene na stvaranje. To sklopivi može biti zagonetke, dizajner, graditi kuće, itd Pomozite da se prebaci iz vlastite osobe i uloge, kao i okruglih plesne igre.