Odabir crtani dijete

O šteta televizije mnogi su čuli za dugo vremena. Malo je ljudi u isto vrijeme misli da je samo silom udara ovisi o nama sebe. Kada je riječ o djeci, odgovornost pada na pleća roditelja.

Postoje mnogi pristupi crtića: od „gledati samo stare sovjetske crtiće”, a završava sa „ništa, sve dok dijete sjedi mirno.” Neka je definirati što očekujemo da se iz činjenice da je dijete gleda crtić:

• Roditelji slobodnog vremena da se uključe u svojim poslovima;
• relativna tišina u sobi (gledanje filma obično popraćena mjesta na kauču, bez bučnih glasnim igre);
• razvoj određenih vještina, učenja ništa;
• hvala beba.

Svaki od tih predmeta je značajna na svoj način. No, što god to bilo, bolje je ograničiti broj vremenskih gledanje crtića. ima svoj na maksimalni rok za svaku dobnu skupinu, koju je proveo „plavi ekran”. Rijetko tko ih drži, ali osveta čudo kako smetnje vida u djece.

treba biti vođena od strane nekoliko parametara pri odabiru crtić:

• Karakteristike dob (to se ne odnosi samo duljinu, ali i priču, grafika nijanse);
• ispuniti očekivanja djeteta i specifično iskustvo (omiljenu igračku kao glavni lik će zadovoljiti mnogo više od nepoznatih znakova);
• Razina tehnike (replika znakova prorisovannost dijelovi);
• razvojni problemi koje treba riješiti.

Iz osobnog iskustva:

Odabir crtić - nije lako. Dijete obično postoje dvije krajnosti: bilo bi poželjno da se revidira mnogo puta istu priču o svom omiljenom junaku, želite svaki put nešto novo. Dakle, bolje je u filmu knjižnici kuće će biti više crtića (to je lakše odabrati najbolje).

Za svoju obitelj, uveli smo nekoliko pravila roditeljske animiranih filmova:

1. Ako dijete nije vidio crtić, prvi put je svoje poglede samo s roditeljima. Tijekom svih koraka potrebnih komentirati postupke likova, pokazati svoj odnos prema aktualnim događajima. To ovisi o vama kako dati situacija će biti opažen. To je najbolje vrijeme za objasniti djetetu da krade - loše (TV serija „Daša-putnik”), daleko od roditelja - posebno ( „gusaka i labudova”), i pomoći druge - pozitivno djelovanje ( „repa”). Na primjer od glavnih likova, možete pokazati posljedice neposlušnosti ( „Alenka i brat Ivan”), kao i self-indulgencija uznemiri ( „razbacani Hen”), te još mnogo toga.
2. Prije roditelji co-gledanje morate biti 100% siguran da će se dogoditi na zaslonu. Ako niste vidjeli crtić, najbolje je da ga ne pokazati na dijete. Nikad se ne zna: iznenada strašno čudovište u sredini gledate ostaviti strah u baby tuš? Ili neočekivani ishod šok osjetljive dijete? Znati odgovor na pitanje „Što bi to crtić?” Želiš li ga vidjeti unaprijed.
3. Rasprava nakon gledanja. Prvo, ona donosi roditelje i dijete (još jedan razlog za komunikaciju). Drugo, prepričavanje priča razvija pamćenje, poboljšava maštu i uči shvatiti što se događa, provesti logično gradnje. U budućnosti, dijete će moći vidjeti svoj crtić, govori ti ono što vide. Poznata priča linija je bolje da ne ponavljate i raspraviti neke od scena: ono što treba zapamtiti, koji kao što sam ja učinio, pa zašto (zatražiti mišljenje djeteta).

Zahvaljujući tim jednostavnim pravilima, otkrili smo da lakše komuniciraju jedni s drugima. Duge razgovore s tri godine kćer je učio ju je opisati ono što je vidio, više koherentno kombinirati riječi u rečenici. Stariji ona dobiva, više zanimljivo raspraviti ono što vide. Zajedno s njom i učimo.

Uživajte gledanje!

pogotovo za LadySpecial - Katherine