Formiranje higijenskih navika u djece predškolske dobi

Na prvi pogled, čini se da je to velike riječi i truisms, ali ako mislite o tome, to je iza njih, naša budućnost i budućnosti naše djece, i način na koji će biti na nama odraslima. Samo mi, odrasli, mogu utjecati na tijek događaja. Ali, morate utjecati na kompleks, a glavna uloga u ovom kompleksu bi trebala zauzeti stvaranje higijenskih navika u djece, koja, idealno, počinje u predškolskim godinama.

Činjenica da je predškolske dobi je najvažniji korak u formiranju ljudske osobnosti. U tom razdoblju postoji kartica za fizičko i mentalno zdravlje djeteta. Pravilno oblikovanje daljnjih vještina postaje uporni navike i potrebe. To je dijete, a potom i odrasla osoba, nije li to kako je moguće djelovati drugačije u određenim situacijama.

Da bi se postigla dobre rezultate i dovesti do djeteta, ulijeva se u njemu uporni osnovnih pravila osobne higijene je moguće samo ako je rad na ovim poslovima počinje u ranom djetinjstvu. Uostalom, nije ni čudo što kažu da je „sedam godina kućnog odgoja” ne može zamijeniti ništa, a ako ih ima, nije bio u pravu, popraviti nešto, nešto u budućnosti gotovo nemoguće.

Mnogi roditelji pogrešno vjeruju da djeca razvijaju higijenske navike treba započeti samo u školi, a nastavnici su odgovorni za to. Ovaj pristup je u osnovi pogrešan, to dovodi do činjenice da mama i tata to strana obrazovanja ne obraćaju dovoljno pažnje. No, vještina i navika potrebnih za „krivotvoriti”, neku vrstu uvjetovanih refleksa.

Ispostavilo se da je nemoguće da djeca razviju te vještine bez redovite vježbe. Koje su potrebne za ovo stanje?

• obrazovni proces mora biti sustavna. Na primjer toga je kako slijedi: „pranje ruku prije jela” kao vještina razvijena, ako dijete svaki put prije nego što će prihvatiti povlačenje hrane tu. No, važno je ne samo da se podsjeti na određenu radnju, još uvijek stvoriti sve potrebne uvjete za njegovu provedbu. S obzirom na ručno pranje - ručnik i sapun mora uvijek biti na određenom mjestu i dostupni na dijete.

• Obrazovanje je važno provesti pozitivnu emocionalnu pozadinu. Za to je dobro prilagođen slike, priče čitanje, gledanje filmova ili crtića promovira čistoću. Djeca u zabavne obliku, možete reći da je prljavština može dovesti do bolesti, kako mogu biti zaražene i održavanje (pranje ruku, stopala, noktiju itd sostriganie) čistoće će pomoći da se izbjegne ovo.

Idealno za takve svrhe pogodna pogled na animirani film „Luntik”. Ovaj proizvod posebno je lansiran za djecu predškolske dobi. To je promovirao ne samo čist, ali više ljubaznosti, uzajamna pomoć, objašnjava ono što je dobro i što je loše u igri dostupnom obliku za djecu.

• vrtići Osoblje treba zadržati visoke sanitarne kulture. Tijekom obrazovnog procesa predškolskim ustanovama dužni su koristiti posebne programe koje proizvode djeca jednostavno ekološko znanje, pravila ponašanja u prirodnom okruženju, motivaciju za zdrav način života, pravila sprečavaju parazitima.

• Roditelji su dužni popraviti higijenu vještine cijepljene djece u predškolskoj ustanovi: pranje ruku, neovisno da se skine ili dotjerati odjeću držati u redu i da ga koristite rupčić, pažljivo tamo, pravilno koristiti vilicu ili žlicu, četka za zube, itd Slažem se da ponekad mi roditelji „žaljenje” njihova djeca, dopuštajući im da iskoriste „nešto” ukusna hrana, nije uvijek vas podsjetiti da morate zamagliti ruke i slično.

Katastrofalni rezultati takvog odnosa ne traje dugo, sve teško raditi odgajatelji će ići „propasti”.

• pozitivan primjer. Mi ne samo da treba zahtijevati da djeca obavljaju određene radnje, ali su postaviti primjer za svoju djecu (čistiti, oprati ruke, biti oprezan, da se pravilno držati žlicu ili vilicu, ne čitaju novine ili knjige za vrijeme obroka, očistiti svoj krevet). Na prvi pogled, to je ništa, iako imaju mnogo važnije nego što mislimo.

Važno je napomenuti da higijene obrazovanje navike kod djece povezana ne samo s čistoćom, ali i obrazovanje volje, karaktera, disciplina. Takav pristup bi odraslima da ostvare svoje ciljeve u životu u budućnosti, ne daj se pred poteškoćama, za obavljanje zadataka. Ispada da je edukacija o „čistoći” pripremiti mlađe generacije na posao.

Dijete navikli na četkanje zubi, zadržati čistu odjeću i kućnu njegu za kosu jasno uči da je „prljava” nije lijepa, automatski dobivanje i estetski odgoj, koji mu omogućuje potragu za ljepotom i ljubavlju.

Alex medicsguru.ru